2024年7月151日,贵州医科大学麻醉学院“情暖留守童心,促进乡村振兴”志愿服务队走出校园,进入安顺市普定县等堆村补郎乡,开展“爱童助农”的基层服务工作。团队成员从了解乡村发展、关爱留守儿童、乡村卫生清洁等方面,深入基层产业调研实践,进入课堂传递红色文化精神,走进农户家中宣传安全卫生知识,在感悟乡村发展的同时勇担青年之重任,培养新兴好少年,让青春之色彩在乡村的一方土地上得到充分彰显。

                                            志愿团队与驻村干部交流座谈 聂璇拍摄

民族要复兴,乡村必振兴。志愿服务团队前往贫困乡镇补郎乡,与乡村振兴组工作人员共同开展了有关“乡村发展历程,未来振兴规划”的交流座谈会,会议着重强调了乡村发展离不开人才振兴、产业振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。

在对支书的采访中,他也十分郑重的强调:“对于留守儿童等特殊群体,乡村振兴计划是要‘扶志’和‘扶智’,而不是一味的靠国家的低保给他们养老,这样是达不到最终目的的,还是要以智力、志气才能推动乡村振兴的发展,才能给老百姓和特殊群体带去更好的生活。”

志愿者和村委干部一同为留守儿童送去书包 杨灵茜拍摄

活动伊始,志愿团队联合乡村振兴工作组干部共同为留守儿童派发资助物资,在收到书包后,小朋友们脸上露出了幸福的笑容。随后,为筑牢少年儿童爱党、爱国、爱社会的思想情怀,志愿团队以贵州省特有红色文化和中国特色社会核心价值观为思想指导,开展“青春思政小课堂”入乡助童的支教活动。志愿团队成员通过视频和讲解两种方式,让小朋友们了解更多途径贵州的长征故事,并带领他们诵读长征诗歌、缅怀前辈先烈。在红色文化的熏陶下,有一位小朋友十分激昂的说:“我长大以后也要当一名解放军,保家卫国。”

志愿者刘佳佳为小朋友们讲解红军长征的故事 聂璇拍摄

   为提高少年儿童的审美素养,激发他们的创造力,在下午的活动中,志愿者带领小朋友们共同开展了“绘画寻童心”的美育活动。他们在课堂上天马行空,发挥出无限的想象力,画出各种千奇百怪却又不失童趣的魔幻世界。为传承好、发展好民族传统文化,铸牢中华民族共同体意识,志愿团队还带领小朋友感受漆扇之美和非遗的独特魅力。

小朋友们展示自己制作的漆扇 聂璇拍摄

关爱留守儿童,你我行动,从“心”开始。为帮助留守儿童扣好人生的“第一粒扣子”,7月17日上午,团队成员杨坤为小朋友们精心准备了“心理知识小课堂”,从理论出发了解心理健康是一个什么样的状态,并与学生互动,积极带领他们正确认识自我,了解自我。在聊到自己的生活时,志愿团队认真去聆听他们的烦恼和诉求,明白他们不仅仅是需要家人的陪伴,也需要好的知识来丰富他们的课余生活。在心理课外活动中,志愿者带领小朋友们开展了生动有趣的游戏。小老师把他们平方成两组,通过大家的合作将乒乓球传递给“投递手”,“投递手”俯身投球进杯中,规定时间内投中多的一队胜利。通过一个小游戏,小朋友不仅获得了快乐,并在竞争与合作中收获了友谊。

7月17日下午,志愿团队跟随村委,走出课堂,进入困难儿童家中,进行入户走访,关心儿童的生活情况,关怀老人的身体状况;开展“入户辅导”活动,为儿童答疑解惑,解决学习和生活中的常见问题。并普及垃圾分类知识,开展交通、防溺水、等安全知识普及,在讲解的同时联合儿童一起模拟示范正确的危险应急方式,增强留守儿童的安全意识和防范能力。青年走进基层群众家中,跟着村委办实事,淬品格、长才干、干大事。

志愿者陪同留守儿童玩游戏 杨灵茜拍摄

7月18日,为了解当地农业种植情况,感悟乡村振兴的“三农”思想,村委干部带领志愿团队参观了黑樱桃和猕猴桃种植基地,深刻体会乡村农业发展的新兴动力。等堆村十分重视农业发展,积极推动特色农产品的种植,村干部致力于开拓特色作物市场,增加村民收入,促进村子的发展。因此,在未来,乡村振兴驻村干部还将依据乡村得天独厚的地理环境,开展中药材种植、林下康养等多个利于老百姓的新兴项目。

为积极响应国家关于农村人居环境整治的号召,以高度的责任感和使命感,全面推进宜居环境建设工作。志愿服务队和村委干部联合协作开展垃圾分类、普及环保知识、打扫乡村卫生的活动,帮助村民百姓树立环保理念,共同爱护环境卫生,打造宜居的美丽乡村。

乡村振兴驻村干部带领志愿者共同参观黑樱桃种植基地 聂璇拍摄

青春三下乡,奋斗正当时。回顾此次的三下乡经历,志愿团队走出书本,走入乡村,在一节节知识课堂、一次次调研访谈、一回回入户走访、一幕幕感动中,真正实现了从课堂走进乡村,从理论走向实践的光荣蜕变。为上好践行社会主义核心价值观的大思政课,志愿者奋斗在乡村的田野,挥洒青春的汗水,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,以实际行动筑牢乡村振兴的发展基石,以奋斗之姿书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章!